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| 学术介绍难激起孩子求知期望 |
| 日期：2019/12/02 11:54:37 | 类别：1 | 来源： 中国书画网 |
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那么地舆馆能否供给阐明?记者拜访发现，在该馆A、B两个馆区，只需保洁人员在维护卫生，但并没有阐明员。咨询台的作业人员介绍，观众能够租借阐明机，阐明机里有成人和儿童两个版别。但不合理的是，阐明机只能在下午2点前租。“咱们要结账了，所以只能在下午2点前租借设备。”作业人员标明。这就意味着，假定下午2点到地舆馆欣赏，就不可能租到孩子能听懂的阐明设备了。 相同的状况也出现在我国科技馆。在一层的华夏文明展厅，一位3岁的小男孩被大屏幕上美丽的动画招引，动画讲的是我国人发明火箭的相关内容。孩子目不斜视，妈妈在一旁把屏幕上的字念给他听：“南宋初年，我国人发清楚实在靠火药燃气反效果力来发射的军用火箭……了解了吗?”念完，母亲问孩子，没想到孩子摇摇头，反问了母亲一句：“什么是火药燃气反效果力?”李女士一时语塞，没方法准确阐明。“既然是动画，为什么不能用一些孩子能听懂的言语来阐明这些杂乱的科学原理呢?”她不解。 |
| 责任编辑：陆地 |
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