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| 双减之后艺术教育何去何从 |
| 日期：2021/09/08 07:35:18 | 类别：1 | 来源： 中国书画网 |
[提要] |
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从概念上讲，美育是广泛性的通识教育，以培养全体大众具有广泛的艺术实质为政策。而艺术教育既是美育的重要载体，也是跋涉美育质量与水平的重要依托。 但在网络上随意一搜，琳琅满目的艺术教育操练良莠不齐，而各大艺术院校的考前班，却大都存在着高举应试教育旗号，重技巧、轻艺教的问题。所以，艺术教育往往被简略地了解为美术班与艺术高考，虽有“艺术”之名，走的却依旧是“千军万马闯独木桥”的应试之路。无论是幼时考证书、参加比赛、获得特长生资格，仍是以艺术生身份接受集训参加艺考，都在某种含义上与“艺术”的初衷愈行愈远。 那么，改造翻开四十年的布景下，毕竟怎样能够让真实的艺术教育不仅仅停留在理论或技能层面，而是真实经过对美的实践，然后促进关于这个国际的更好领会？ |
| 责任编辑：陆地 |
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