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| 书展“套路”探源 |
| 日期：2022/03/08 10:59:33 | 类别：1 | 来源： 中国书画网 |
[提要] |
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自隋唐开端，科举应试成为读书人入仕和发挥才调的首要途径。现代教育出现，使应试教育的受教方针更广，选拔办法发生了改动，但是应试的目的性并没有削弱。从近二十年来的教育看，有过之而无不及。我国的大部分人都是从应试教育中走过来的，应试教育一方面跋涉了学习才和谐应考才调，另一方面一同也克制了人的片面能动性和立异性思想。从微观上讲，应试教育就是教和学悉数以考试为指挥棒，以考试效果为学习目的，学生着力研讨出题方向和断定标准，在屡次应试中总结规矩，把握一系列的“套路”去应对这种点评机制。应试办法的思想途径导致只在乎眼前和效果，不在乎进程甚至未来，换句话说，是为了考试而考试，而不是为了寻求真理和学识。当下的各种文艺评选大多如此，形同应试，就连书法展览也不破例。 |
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